• 2~ 4人房寢室
  • 交誼廳
  • 配膳區
  • 餐廳
  • 藍天花園
  • 多功能活動禮堂
  • 優良安全照顧認證
  • 生活重建
  • 技能培養
  • 夜間(假日)休閒活動
  • 家庭支持
  • 社團活動-桌遊社
  • 培養簡易烹飪
  • 實習商店
  • 社區適應-購物學習
  • 多感官體驗教室
  • 蒙氏教室-結構式教學

黎明教養院介紹

我們對他們的努力

就是愛上帝

並遵循上帝的旨意

創辦人  羅樂道牧師


 

服務對象:年滿6歲以上,心智及多重障礙者。

服務型態:全日型住宿服務、日間照顧服務

服務方針:

全人關懷為服務的最高指導原則透過健康照護、資源連結、技能陶冶、生活照顧滿足心智障礙者之生理、心理、社會功能以及靈性關懷,品格教育之需求,涵養自立益人態度。

 l   依個別需求擬定及執行個別化服務計畫。

l   規劃身心障礙者生活重建服務、技能訓練服務、兩性輔導、品格教育、休閒活動、健康照護、營養膳食、自立生活支持服務、照顧性農藝服務等。

l   藉由專業服務、維護權益保障、資源連結,滿足身、心、靈全人關懷與需求。


 

服務組織:社會服務組、健康保健組、教保服務組、營養膳勤組、生活支持組。

安置諮詢:

時間:週一至週五8:00~17:00

電話:03-83212201211~1214社會服務組

地址:97059花蓮市民權路2-2


服務主軸:

個別化服務計畫

()經由生活服務員、教保員、社工人員、護理人員、治療師等相關專業人員,透過個別化之評估結果,結合家長(監護人)、服務使用者之需求,再由各相關專業人員,分工合作,提供共同量身訂作之個別化服務。

()擬定及執行個別化服務計畫。

()規劃與提供權益保障、資源連結等服務。

()規劃與提供健康保健、營養膳勤等服務。

()規劃與提供生活照顧、生活教育、休閒活動、技能陶冶等服務。

()藉由專業服務,提供滿足身、心、靈全人關懷與需求之服務。

 

 

專業整合:

()促成服務使用者對人生全程的規劃與盼望

()關顧服務使用者身心靈需求

()塑造機構家庭氛圍

()建立教養專業能力與服務模式

()促進跨專業團隊合作氛圍

 


 收費一覽表 

收費項目

收費金額

備註

安置服務

費用

托育養護費

依地方政府核定之自付額

請假得扣減

托育養護保證金

交通費

日間照顧:每月1,200

請假得扣減

住宿式照顧:依台鐵或花蓮客運票價

就醫費用

服務使用者之門診、急診、住院醫療及健康檢查等,

由服務使用者或家長(監護人)直接付款醫療院所。

日常用品

服務使用者個人使用之衛生材料、輔具與生活用品等,

由服務使用者或家長(監護人)購買,或委託本院代訂,

服務使用者或家長(監護人)付款廠商。


 意見反應

    為使家長意見反應管道通暢,特設立家長意見反應專線及電子信箱

1、家長意見反應窗口: 
(1) 
家長會:張文固會長   專線:0933-701011   電子信箱 
Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

(2)社會服務組:03-8321-220 分機1214


 

全日型住宿照顧服務

服務時間:全日

核定人數:106

住宿樓層:

三樓以中高齡專區/嚴重依賴為主,提供照護及生活重建。

六樓以生活自理能力佳男性為主,提供技能培養及輔導。

七樓以肯納專區及生活自理能力佳女性為主,提供正向行為支持、技能培養及輔導。

服務設置:

2~4人房寢室、交誼廳、配膳區(餐廳)、洗衣區、藍天花園、多功能活動禮堂、健康中心、診療室、復健室。

服務內容:生活照顧、生活重建、技能培養、輔療活動、品格教育、兩性輔導、家庭支持、年度健檢、

慢性病追蹤、營樣師及特約駐診醫師之醫療照顧服務。

 夜間及假日休閒活動:才藝陶冶、慶生活動、體能活動、影片欣賞、欣賞藝文表演、郊遊踏青、綠自然體驗、

教會活動、購物、社區關懷。

 


 

日間照顧服務

服務時間:平日8:0017:00

核定人數:35

服務設置:一般教室、視廳影音教室(2)、蒙特梭利教室中高齡)、農務工作場域(自力耕食區)、葡萄樹教室縫紉體驗、實習商店(社會技能)

服務目標:

一、訓練知能、表達能力,啟發服務使用者潛能。

二、培養良好生活習慣,增進家事處理能力。

三、發展興趣,激發正向行為、陶冶身心,增加自信。

四、引導職業性向,支持轉銜至作業所或庇護工場。

五、鼓勵參與社區活動並學習使用社區資源。

服務內容:生活照顧、生活重建、技能培養、輔療活動、品格教育、兩性輔導、家庭支持。

活動內容:社團活動、體能活動、主體活動、簡易烹飪、社居生活、工作人格、綠自然體驗


 

花蓮黎明教養院 研究計畫申請作業

致 研究者:

歡迎您來黎明教養院蒐集資料做報告或進行研究,但請您先詳讀以下規則,

填妥相關表格送件申請。未收到許可函前,請勿到院進行任何採訪、蒐集

資料或實驗,也請勿委託本院同工或志工私下採訪、蒐集資料或實驗,

以免觸法。

黎明機構執行長 林木泉 敬上


一、申請資格:

本院及法人員工、志工或正式來文申請之教師、研究人員、研究生或學術機構。

二、申請流程:

更新中,若有相關提問請聯繫:

03-83212201200Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它,邱小姐

三、審查重點:

()是否使用本法人不得揭露之內部資料。
(
)是否使用本法人尚未發表之計畫資料。
(
)研究目的與研究設計是否適當。受試者參與研究可能遭遇之風險與可能獲得之利益為何。
(
)研究過程所進行之檢測項目是否必要。
(
)受試者身心靈與人身安全保障是否適當。
(
)受試者、法定代理人或其監護人之同意書內容是否完整妥適。
()同意書內容是否以受試者能理解之語言書寫,
使受試者接受充足之資訊,足以使受試者、法定代理人或其監護人明瞭所將遭遇的處置,
並經理性思考、於未受脅迫或操控之情形下,自願參與研究與實驗。
(
)受試者因參加研究導致任何傷害時,是否給予適當的賠償或治療。
測試者及受試者雙方之權利與義務是否明確。

(
)本院及法人聲譽與形象可能受正面或負面影響的程度。
(
)本院及法人須配合投入之資源與人員的程度。
(
十一)研究成果對本院及法人可能的效益或貢獻。

四、研究變更與完成:

()經本院及法人審查通過之研究計畫,如有變更時,應敘明變更項目、理由,
並另提變更計畫後之人體試驗委員會同意書,註明「變更計畫」之字樣,再次送審。

()研究完成後,研究者須提供本院最終完整報告電子檔乙份,
以確保研究對象之權益,並做為本院及法人業務發展之參考。

五、私自進行研究之懲戒:

研究計畫未經審查同意,不得在本院及法人進行。若私自進行,依人體研究法及個人資料保護法追訴民刑事責任。研究者及協同進行者,若為本院及法人同工,提報人事評議委員會給予立即免職懲處;研究者為本院及法人志工,立即取消其服務資格。

六、附件

(一)個案採訪資料蒐集聲明書
(二)研究計畫申請書

 

七、研究計畫申請統計

編號REC

計畫(專案)名稱

申請人

通過審核日期

2012001

雙贏服務學習--以全國特殊教育學系為例

賴蔓綺

2012/2/2

2012002

後山綠自然照顧支持性服務推廣計畫-園藝、音樂、芳香治療

黃惠琳

2012/2/2

2012003

中高齡智能障礙者雙老家庭之居住模式建構

王文娟

2012/3/5

2012004

探討心智障礙者老化支持性服務與因應

周月清

2012/3/5

2012005

黎明AAC活動

黃小容

2012/3/28

2012006

身心障礙者運動與飲食控制之健康減重評估

朱正一

2012/4/16

2012007

中文版世界衛生組織身心障礙評估量表(WHODAS2.0)36題版之發展與應用

嚴嘉楓

2013/2/27

2013001

身心障礙機構從業人員工作、生活型態、健康狀況與骨質密度相關性之檢討

林木泉

2013/2/27

2013002

養護機構人員照顧特教生之經驗研究

邱郁婷/吳佳宜

2013/06

2013003

長期照護保險社區型服務現況調查表

魏嘉玉/梁騰仁

2013/08

2013004

身心障礙福利機構工作人員下背痛情形及其對生活障礙影響程度之研究

林金定

2013/09

2013005

花蓮縣身心障礙者自立生活之行動研究

張淑英/張景涵

2013/10/25

2013006

「暗房與報導攝影」課程-進行靜態攝影

潘朝成/盧湘繽

2013/10/25

2013007

特殊教育教材教法-實施個別化教育計畫撰寫之個案需求評估

張英鵬

2013/10/25

2013008

臺灣音樂治療現況分析-問卷訪談

張肇松/吳文雄/李蕙如

2013/11

2014001

花蓮身心障礙福利機構與音樂治療之個案研究

王天民、洪承孝

2014/4/11

2014002

打擊音樂活動對增進機構智能障礙者社交技巧成效之研究

黃榮真/游佳蓁

2014/10/16

2014003

「美麗星世界」一個以肯納病患者角度打造的生活空間

洪雅琪/張絮涵

2014/10/16

2014004

綠自然照顧基地的方興未艾--以黎明向陽園為例

謝佳玲

2014/10/16

2014005

黎明教養院-社會企業的角色認識

楊雅婷

2014/12/2

2014006

身心障礙照護者壓力程度與被照護者障礙情形相關研究

黃祺祐

2014/11/8

2014007

「孩子,你快樂就好」暗房與報導攝影拍攝計畫

潘朝成/曾馨嫻

2014/12/8

2015001

東台灣特殊教育學校認知功能障礙學生眼睛健康及屈光狀態的調查與分析

許明木/莊宜庭

2015/5/8

2015002

探討造成唐氏症患者的早老現象的因子

李妮鍾

2015/8/17

2015003

建立診斷及評估唐氏症預後之分子工具

李妮鍾

2015/8/17

2015004

104長保「生活自立或復健訓練模式之發展與給付制度之規劃」

蔡宜蓉

2015/12/4

2016001

台灣社福機構執行綠色照護的成效與困境之探討

陳惠美/陳宗億

2016/3/16

2016002

心智障礙者在黎明庇護工場相關服務之觀察與探討

黃郁君、金瑞婷
黃暐筑、陳彥婷

2016/3/16

2016003

身心障礙福利機構緊急救護與災難應變計畫模組織之發展

林藍萍

2016/6/13

2016004

推動身心障礙者社區日間作業設施之效益評估

吳禎翔

2016/8/22

2016005

瞭解自閉症大專生的就業實習場域

徐尚如

2016/11/25

2016006

探討NPO組織的在地貢獻-以花蓮黎明教養院為例

柯仁愛

2016/12/29

2016007

《下一個三十》 紀錄片拍攝

莊于德

2016/12/14