放手讓孩子改變

文／黃暐齡（公共事務部）

自從2014年黎明成立肯納專區後，我們陪伴自閉症者已近10年的時間。團隊從起先的胼手胝足，後來慢慢引進「正向行為支持」策略，透過耐心地觀察行為原因及前事預防，擬定對應策略並執行，以新的策略取代自閉症者原本的固著行為、自傷行為等等。

讓自閉症者改變的關鍵是什麼呢？肯納專區的佳慧督導說：「團隊的介入、家長的配合，還有比固執的肯納兒（自閉症者）更固執的老師。」例如精力旺盛的大明會用破壞輕鋼架、將排泄物塞進床縫等方式表達需求，團隊於是整合機構的行政部門、工務部門、護理師、社工、正向行為種子老師等，一步一步調整生活環境，降低大明的問題行為頻率，現在的大明已經可以出房間和同學一起飯前禱告、用餐，讓大明爸爸感動不已，這經驗也成為日後喜樂園裝潢設計的基礎。

家長的配合也是過程中重要的一環。很多時候家長因寵愛孩子，或是不相信孩子可以改變，即使孩子在教養院內能做些簡單生活自理的事，回到家中家長還是選擇替孩子完成這些事──給予過多的協助，有時會剝奪孩子學習照顧自己的機會。「家長可以先了解孩子的能力程度，盡可能放手讓他獨立完成；遇到困難時可以請教專業人員，最重要的是堅持。」佳慧督導建議。

家長可以先了解孩子的能力程度，盡可能放手讓他獨力完成小事情

在陽光和綠自然的洗禮下，喜樂園有更寬敞、更開放的空間，讓服務對象釋放自我、盡情奔跑。佳慧督導提到：「有些人以為成年自閉症者無法改變，但要對孩子有信心，不要輕易放棄他們──我們做的除了幫助肯納兒改變自己，也減少肯納兒父母在照顧上遇到的困難。」黎明努力讓自閉症者們走入社區，看見孩子被社區接納了，年邁的父母也終於能好好放心生活、安度晚年。

在陽光和綠自然的洗禮下，喜樂園有更寬敞、更開放的空間，讓服務對象釋放自我、盡情奔跑