放手讓孩子改變

文/黃暐齡(公共事務部)

 

自從2014年黎明成立肯納專區後,我們陪伴自閉症者已近10年的時間。團隊從起先的胼手胝足,後來慢慢引進「正向行為支持」策略,透過耐心地觀察行為原因及前事預防,擬定對應策略並執行,以新的策略取代自閉症者原本的固著行為、自傷行為等等。

 

讓自閉症者改變的關鍵是什麼呢?肯納專區的佳慧督導說:「團隊的介入、家長的配合,還有比固執的肯納兒(自閉症者)更固執的老師。」例如精力旺盛的大明會用破壞輕鋼架、將排泄物塞進床縫等方式表達需求,團隊於是整合機構的行政部門、工務部門、護理師、社工、正向行為種子老師等,一步一步調整生活環境,降低大明的問題行為頻率,現在的大明已經可以出房間和同學一起飯前禱告、用餐,讓大明爸爸感動不已,這經驗也成為日後喜樂園裝潢設計的基礎。

 

家長的配合也是過程中重要的一環。很多時候家長因寵愛孩子,或是不相信孩子可以改變,即使孩子在教養院內能做些簡單生活自理的事,回到家中家長還是選擇替孩子完成這些事──給予過多的協助,有時會剝奪孩子學習照顧自己的機會。「家長可以先了解孩子的能力程度,盡可能放手讓他獨立完成;遇到困難時可以請教專業人員,最重要的是堅持。」佳慧督導建議。

家長可以先了解孩子的能力程度,盡可能放手讓他獨力完成小事情

 

在陽光和綠自然的洗禮下,喜樂園有更寬敞、更開放的空間,讓服務對象釋放自我、盡情奔跑。佳慧督導提到:「有些人以為成年自閉症者無法改變,但要對孩子有信心,不要輕易放棄他們──我們做的除了幫助肯納兒改變自己,也減少肯納兒父母在照顧上遇到的困難。」黎明努力讓自閉症者們走入社區,看見孩子被社區接納了,年邁的父母也終於能好好放心生活、安度晚年。

在陽光和綠自然的洗禮下,喜樂園有更寬敞、更開放的空間,讓服務對象釋放自我、盡情奔跑

 

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